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如何幫助孩子學習 3-1 自我介紹及歡迎/PPT 1-3 歡迎大家來到[**學校],請給我們在座的每位家長一個熱烈的掌聲。(歡迎詞) 我叫***,是***的老師,是由我們**學校與北京大學專攻北大課題組,聯合舉辦的一個公益性的家長課堂,目的是支持更多的家長進步,通過學校與在座的家長一起去學習如
社會活動《遇到火災怎么辦》 教學理論依據與實施策略:    省教材原目標中提出:“引導學生了解地震、火災、雷電等險情的自救常識”。通過分析教材和大班學生認知特點,我從“險情”中選定了“火災”這一內容。因為火災是學生生活中最常見的險情,且發生頻率較高,讓學生了解火災中
食品1001 2011.11.25 我們的學校:郜城第四實驗小學 校訓:做最亮的自己 校風:愛滿校園 星光燦爛 教風:面向全體 因材施教 學風:自主探索 虛心求學 勤奮少年:博愛 明理 善學 懂藝 健體 如果……
你所知道的雷鋒 和你對雷鋒精神的理解 談一談: 一:雷鋒生平 雷鋒,湖南省望城縣人。 1940年12月18日出生于窮苦農民家庭。 7歲淪為孤兒,先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。 1960年1月應征入伍,同年11月加入中國共產黨。 1962年8月15日,執行運輸任務時不幸
一、 學習愛國人士的先進事跡 1、 投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費俊龍) 2、(1)什么是愛?什么是愛國? 愛就是給予,就是奉獻,而不是索取,也不是交換。愛國,就是為國家為人民奉獻出自己的一切,包括作出各種各樣的犧牲 (2)圖中的主人公他們愛國嗎?他們是怎樣愛國的? 3、介紹圖
1,我的夢想 ?(每個小朋友說出自己的夢想) 宇航員 ,科學家 ,醫生,歌星,舞蹈家,總統等。 2,實現夢想的前提 ? 1,身體健康,勤奮努力。 2,百折不撓 ,持之以恒。
1934年8月至1936年10月間,中國工農紅軍主力自長江南北各革命根據地向陜甘革命根據地的大規模戰略轉移。這次人類歷史上空前未有的戰略大轉移,是1931年初至1935年初統治黨中央長達四年之久的王明左傾冒險主義錯誤所造成的結果,是中國共產黨人糾正這次左傾錯誤,戰勝千難萬險,足以引為自豪的英雄史詩。
3、東漢:張衡發明制作 測地震方位,早歐洲1700多年 1、商朝的 (比較成熟的文字)是世界上最早的文字. 2、東漢 改進造紙術,紙張原料易得,造價低廉,造紙術4世紀起傳到朝鮮,越南、日本,8世紀傳到中亞,經過阿拉伯。12世紀傳到歐洲和非洲,16世紀傳到南美洲 甲骨文 蔡
四 大 發 明 中國古代科技文化獨領風騷 我國古代的四大發明,在人類科學文化史上留下了燦爛的一頁。這些偉大的發明曾經影響并造福于全世界,推動了人類歷史的前進。 中國古代的數學 十分發達 中國天文歷法的應用為 世界罕見 中國的蠶絲品長期令 西方人羨慕不已 中國的瓷器在中
怕吃苦莫入此門 尋清閑另覓他處 第一次班會   班會內容 1、班級文化 2、班級目標 3、超越夢想   我用青春的名義宣誓: 天行健,我們以自強不息;地勢坤,我們以厚德載物。喜歡挑戰,勇于挑戰,善于挑戰,是我們前進的不竭動力!比學習——切問近思 博學篤志 比紀律——以
加 油 中 國 勇敢面對磨難 挺起中國人的脊梁    誰也不曾料到,這是如此艱難的一年。2008,我們熱切期待的陽光和歡笑,卻不料被一路風暴阻隔。    2月肆虐的雪災,凍裂了中國大地;3月的拉薩暴力事件,燒傷了美麗的圣地;4月的
誰也不曾料到,這是如此艱難的一年。 我們熱切期待的陽光和歡笑,卻不料被一路風暴阻隔。    2月肆虐的雪災,凍裂了中國大地;3月的西藏騷亂,燒傷了美麗的圣地;4月的奧運火炬全球傳遞受阻,刺傷了中國人向世界張開的雙臂;善變的5月,膠濟鐵路火車相撞,撞碎了多少旅人
弘揚民族精神主題班會       你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話? “中國的脊梁”就是指體現民族精神和氣節、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。 從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥,匹夫不可奪其志也”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已
愛我中華 地名猜謎賽 第一輪:小組共答題 1、銀河渡口(猜省級行政區一) 2、千里戈壁(猜省級行政中心一) 3、清水流(猜省級行政區簡稱一) 第一輪:小組共答題 1、銀河渡口(猜省級行政區一)天津 2、千里戈壁(猜省級行政中心一)長沙 3、清水流(猜省級行政區簡稱一)青 第二輪:搶答題 共
習慣形成性格,性格決定命運。 ——約·凱恩斯【美】 小品:班上的“花名冊” 攀比 小組討論,看哪個組看得最仔細,發現得最多,說得最好! 1、從小品中你發現了哪些不良風氣? 2、這些不良風氣會對我們班級體帶來怎樣的影響?
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