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    日月潭讀句子,說出每組兩句話的不同。 湖的北邊像太陽,叫日潭。 湖的北邊像圓圓的太陽,叫日潭。 湖的南邊像月亮,叫月潭。 湖的南邊像彎彎的月亮,叫月潭。 用“圓圓的”描寫像太陽的月潭,用“彎彎的”描寫像月亮的月潭,具體而形象。
    一讀一讀連一連 ayi naodai wenming yilun junjian 聞名 軍艦 阿姨 腦袋 議論
    二、 , 。 航(    )   池(    )   圓(    )   化(    ) 艦(    ) 他(    )    圍(    )   代(    ) 晴(    )   福(    )   吸(    )   漂(    ) 睛(    )   富(    )
    一照樣子寫規范字 晨 紙 粒 刻 躍 船 被 群 二、 , 。    三、 , 。                  
    三、 。      hǎo(   )    dōu(   )  hái(   )    好           都           還      hào(   )    dū (   )    huán(   ) 四、 , 。 晴(    )  份(    )
    一、 , 。       二、 , , 。 例:小刺猬背著幾個大蘋果。 小刺猬背著幾個(紅紅的)大蘋果。 1、松鼠看見一只風箏朝他飛來。 松鼠看見一只(       )風箏朝他飛來。 2、河里有小魚和水草。
    二、 , “   ”。 硬(yìn yìnɡ)        蹤(zhōnɡ zōnɡ) 責(zé zhé) 纖(qiàn qiɑn) 棗(zǎo zhǎo)
    一、 看拼音寫詞語 minzu zuguo qizhi chengshi yongbao huxiang 二、 , 。 一(   )雪花      三(   )歌     一(   )旗幟 兩(   )地毯      四(   )城市    一(  
    一看拼音寫詞語 gangqin xiangqi xiuxi chidao haqian naozhong zixi jiaoshi    二、 。 (    )花      (    )桌子
    二年級上冊語文課外班識字教案-識字2-全國通用 (2份打包) 教學流程及授課提綱 一、課堂導入 視覺持續注意的訓練:找表情并數數3(通往植物園的大門打開) 陳述: 孩子們,今天我們去植物園,快來數一數一共有多少個小笑臉呢?其中小哭臉藏在哪里?打開通往植物園的大門吧。 壓縮
    二、 , “   ”。   燈籠(lónɡ lonɡ) 高粱(liánɡ liɑnɡ) 胳膊(bó bo) 波浪(lànɡ lɑnɡ) 山峰(fēnɡ fēn) 天都峰(dōu dū) 因為(wéi
    教學過程: 一、情景導入 開學了,媽媽買來一些數學本,給了哥哥10本,妹妹4本,你們覺得媽媽這樣分公平嗎?(不公平)那要怎樣分才公平呢?(同樣多) 揭示課題:這就是我們這節課要學習的內容——使數量變得同樣多。 二、動手操作,思考探究 1、出示例3情景圖。 提問:要使兩串彩珠同樣多,你有什么好方法?
    教學過程: 第一課時 一、謎語激趣,導入新課 1.猜謎語,打一動物。 小黑豆,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘里面游哇游。(蝌蚪) 綠衣小英雄,田里捉害蟲,冬天它休息,夏天它捉蟲。(青蛙) 2.談話引入。 同學們,你們覺得小蝌蚪和青蛙是一家人嗎?為什么他們的長相差別這么大呢?難怪小蝌蚪連自己的媽媽都不
    第五單元 一、把下列加點字的音節補充完整。 草莓m____ 包扎____ā 皺眉____òu 粗糙____āo 計謀m____ 二、看拼音,寫詞語。 1.教師節到了,媽媽收到了許多zhù fú的短信,感覺xìnɡ fú 極了。 2.bànɡ晚,爺爺bēi zhe幾把y
    第 1 頁 共 4 頁 第 2 頁 共 4 頁 2019--2020 學年(上)期中質量檢測 二年級數學試卷 答題時間:60 分鐘 滿分:100 分 一 、 我 會 填 ( 2 6 分 ) 1.填一填。 5+5+5= ?× ? 3× 4= ? + ? + ? 8 +8 +8 +8 +8 == ?×
    飞禽走兽怎么压分稳赚