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2019期中考試試卷 三年級 道德與法治 考試時間:60分鐘   滿分:100分 題號 一 二 三 四 總分 得分 請填空。(共10分,每空2分) 從出生到現在,我們成長的每一步都離不開 。 每個人在學習過程中都會遇到一
第三單元 安全護我成長 單元試卷 ___年___班 姓名______ 一、我會填。 1.從生命的形成到生命的( )、( )都充滿了愛。 2.媽媽孕育我們( )。在養育我們的過程中,爸爸媽媽更是付出了( )。 3.我們也應該學會(
部編版三年級上冊期中試卷二 ___年___班 姓名____ 一、我會填。(22分) 1.學校的各個角落都留下了我們的( )。 2.做事也能長本領,我們有許多( )都是在“做”中學來的。 3.畫一張學校的平面示意圖,可以簡明的顯示出學校的( )。 4.
部編版三年級上冊期中試卷一 ___年___班 姓名____ 一、我會填。 1.從出生到現在,我們成長的每一步都離不開( )。 2.我們不僅喜歡校園里的( ),更關心學校的發展、變化。 3.( )很吸引人,( )也是一種快樂的學習活
11、爸爸媽媽在我心中 人教版《道德與法治》三年級上冊第四單元 父母的愛 我們的愛 不僅只有父母在默默地關心和愛護著我們,我們也都深愛著我們的父母,這樣的愛體現在生活的每一件小事中,或許我們都沒有注意到。爸媽愛我,我愛爸媽,幸福和諧的一家! 想一想
活動一:我們都愛父母    (一)談話引導,營造氛圍   1、教師:孩子們,在這個世上,我們最親的人是?——(爸爸媽媽),最疼愛我們的是?——(爸爸媽媽),最值得我們信任的是?——(爸爸媽媽)。 爸爸媽媽是我們最親、最愛、最值得信任的人,他們用無微不至的愛呵護著我們的成長。(
人教版《道德與法治》三年級上冊第三單元 第三單元 安全護我成長 9、心中的“110” 聯系實際,設問導入 你知道“110”是干什么用的嗎? 110能為我們解決困難,解除危險,能使我們化險為夷,但是要解困保平安,光靠身邊的110是遠遠不夠
聯系實際,新課導入    教師:同學們,你知道“110”是干什么用的嗎? 110能為我們解決困難,解除危險,能使我們化險為夷,但是要解困保平安,光靠身邊的110是遠遠不夠的,我們更要靠心中的110來防范危險的發生。 播放視頻“我絕對不跟陌生人走”,學生看完談感受。    新知講授
7.生命最寶貴 人教版《道德與法治》三年級上冊第三單元 視頻:哺育小企鵝 活動一、創設情境 激趣引入 我的成長故事調查記錄表 1.交流:選擇成長過程讓家人印象深刻的事情在小組內講一講。 2.思考:從這件事情中你體會到了什么? 活動二、采訪調查,了解成長不易 活動二、采訪調查,了解成長不易
一、創設情境 導入新課  師:同學們,今天老師給大家帶來一首歌曲,我們一起欣賞。 (播放歌曲《我們愛老師》) 師:這首歌曲講述了什么?(老師辛勤的教導我們,我們感謝老師) 師:同學們聽得真仔細,今天我們就一起《走進我們的老師》 (板書課題)
5.走近我們的老師 人教版《道德與法治》三年級上冊第二單元 我們常常說老師很辛苦,到底辛苦在哪兒呢?讓我們看看老師的一天究竟是怎樣度過的? 老師,您辛苦了 你知道老師平時的工作都需要做些什么嗎? 批改作業 備課 請選擇一位老師,看一看他的任課表,觀察一下他的學校生活,把
我們愛老師 從幼兒園開始,老師就陪伴我們成長。我們和老師之間,曾經有過許多難忘的故事…… 秋游的時候,老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲,可開心了。 最近,我在學習上遇到了困難,有些地方沒聽懂。后來,在老師的幫助下,我終于弄明白了。 看教材P32頁圖文,說說下列小朋友與老師有哪些難忘的
一、我最喜歡的校園一角   (一)激情導入 1.談話:同學們,你們已經在學校生活了兩年多。你們在校園里學習、活動、玩耍,學校已經成為了你們學習的樂園,也成為了你們成長的搖籃!……每一天,學校都以嶄新的面貌迎接你們的到來。校園就像我們的家,你最喜歡學校的哪個地方?你有什么故事想和大家分享嗎? (
我 最 喜 歡 的 校 園 一 角 我的學校面積不大,但是我喜歡這里。這里的操場、教室、大樹,就像我的老朋友。其中,我最喜歡的是操場盡頭的小花園。 花園入口有兩棵粗粗的大樹,像兩名守門將軍。花園正中是一座小亭子,周圍擺放著花盆,花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的.... 壓縮
教 學 流 程 個性化修改 調查導入 出示表格,調查學生作業時間。學生根據自己的實際情況填寫,小組內對比分析各自用時最長和最短,說說為什么? 板書課題:做學習的主人 二、學文明理。 活動一:感悟時間。 出示圖片,讓學校自己觀察后說說如果你是圖片中的不同角色,你會有什么
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