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第2課學會溝通交流 班級____ 姓名____ 考號____ 一.填空題。(每空2分,共20分) 1.與人溝通時, ____的溝通可以有效地化解矛盾,促進和諧。 2.交流中產生分歧時,我們可以______地向對方提出意見,平和、冷靜、____
五年級上冊期中測試卷2(含答案) 班級____ 姓名____ 考號____ 一.填空題。(每空1分,共25分) 1.在自主選擇中,我們需要聽取____的意見,也要從自己的____出發,爭取一些鍛煉和成長的機會。2.豐富的課余生活有助于我們__
第7課 權力受到制約和監督 測試題 班級 ____ 姓名 ____ 考號____ 一、填空題(每空2分,共28分) 1.我國國家機關的職能是什么,行使哪些權力,如何行使權力,_______和_______中有明確的規定。其中,公安部門行使
第三單元 我們的國家機構 測試題 班級 姓名 考號 填空題(每空2分,共20分) 國家機構是( )的統稱。 ( )是我國最高國家權力機關。 中華人民共和國檢察院是國家的( )機關。 地方各級人民代表大會每屆任期(
部編版道德與法治六年級1.1《法律是什么》教學設計 課題 1.1《法律是什么》單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習 目標1.情感目標:初步了解法律是什么。 2.能力目標:理解法律規定的權利和義務,提高學生的理解力。 3.知識目標:能夠掌握法律規定的部分權利與義務、道德與法律的區別。 重點理
第一課感受生活中的法律 第二課時 生活與法律 部編版道德與法治六年級上冊 —精品資源— 法律 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 《中華人民共和國勞動法》 《中華人民共和國道路交通安全法》華人民共和國道路交通安全法 新知導入 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuek
第一課感受生活中的法律 第三課時 法律作用大 部編版道德與法治六年級上冊 —精品資源— 法律 —精品資源— 游戲和比賽如果沒有規則,就無法正常進行,社會交往如果沒有法律,你認為會變成什么樣子? 暢所欲言 —精品資源— 法律作用大 —精品資源— 1.情感目標:初步了解法律的作用。 2.能力目標:認識到
—精品資源— 第二課 憲法是根本法 第一課時 感受憲法日 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com × 1.你知道的與我們生活息息相關的法律有哪些? 2.刑法的性質以及作用是什么? 3.民法的性質以及作用是什么? 溫故而知新 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeed
—精品資源— 第二課 憲法是根本法 第二課時 憲法具有最高法律效力 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 憲法規定哪些內容? 規定國家的根本制度和根本任務,公民的基本權利和義務,國家機構的組織原則和職權。 溫故而知新 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.
—精品資源— 第三課時 樹立憲法權威 第二課 憲法是根本法 —精品資源— —精品資源— 樹立憲法權威 —精品資源— 情感目標:感受憲法是最高的法律權威。 能力目標:了解憲法規定的內容,能夠以憲法為根本的活動準則。 知識目標:知道如何樹立憲法權威。 學習目標 —精品資源— 1.說一下你對憲法知識的掌握
—精品資源— 第三課公民意味著什么 第一課時 公民身份從何而來 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com × —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 公民身份從何而來 —精品資源— 版權資料 侵權必究 xuekeedu.com 情感目標:能夠接受自己
—精品資源— 第二課時 識別居民身份證 第三課 公民意味著什么 —精品資源— 觀 看 視 頻 —精品資源— 認識居民身份證 —精品資源— 學習目標 情感目標:認識到居民身份證的作用。 能力目標:了解居民身份證的反正面信息、 用途;能夠正確使用身份證。 知識目標:了解居民身份證反正面信息;身份證
第三課公民意味著什么 第三課時 我是中國公民 部編版道德與法治六年級上冊 —精品資源— —精品資源— 蛟龍號 神舟十一發射成功 中國女排獲得里約熱內盧冠軍 —精品資源— —精品資源— 1.情感目標:體會到作為中國公民而自豪。 2.能力目標:認識到中國各方面取得的成績;能夠做遵紀守法的好公民。 3.知
第四課公民的基本權利和義務 第一課時 公民的基本權利 部編版道德與法治六年級上冊 —精品資源— —精品資源— 溫故而知新 你知道的憲法規定的權利有哪些? —精品資源— 公民的基本權利 —精品資源— 二章權利與義務 第三十三條 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。 中華人民共和國公民在
第八課我們受特殊保護 第一課時 我們是未成年人 我們是未成年人 什么是未成年人 在我國,未滿18周歲的公民為未成年人,18周歲以上的公民為成年人。 根據2010年第六次全國人口普查數據,未成年人超過我國人口數量的五分之一。 未成年人有哪些特殊之處呢? 未成年人好奇心強 未成年人社會經驗少 未成年人
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