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復習引入 課件依次出現: 生活中許多雜亂無章的事情,需要我們運用數學的方法進行整 理與統計,以前我們已經學過,可以把圖1像圖2這樣有序整理,為 了顯示統計的簡潔性和普遍性,我們還可以用圖3這樣的統計圖來 整理。 [點評:向學生展示條形統計圖的演變歷史,讓學生了解數學概 括性和抽象性的特點
一、選擇題 1、66+42+58=56+(42+58)運用了( ) A、加法交換律 B、加法結合律 C、乘法結合律 D、加法交換律和結合律 2、125×(8+4)=( ) A、125×8×1
四年級2018-2019上學期數學期末測試題 人教新課標(2014秋)(PDF掃描版 無答案)
本套資料是由北教傳媒(北京教育出版社)獨家授權學科網在互聯網進行發布的教學資料,盜版必究! 《1+1輕巧奪冠·優化訓練》的特點是:編排輕松,基礎扎實、重點突出、階梯分明,難點適宜,急學生所需,思老師所想,是許多老師愿意推薦給學生的“御用教輔”或“標配教輔”。 本系列圖書根據教材變化修訂出版,與教學
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