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三角形的復習 三角形 三角形的特性 三條邊的關系: 三角形的分類 三角形內角和: 三角形的組合: 三角形的定義: 三角形的特性: 三角形的高: 三角形的任意兩邊之和大于第三邊 按角分類 及特點 按邊分類 及特點 由三條線段圍成的圖形叫做三角形 具有穩定性 銳角三角形 直角三角形 鈍角三
連減的簡便運算 人教新課標四年級數學下冊 教學目標 本節課我們主要來學習連減的簡便計算,同學們結合實際的問題要理解并掌握連減的漸變算法,能夠解決相關的實際問題。 相信自己是最棒的! 行萬里路 讀萬卷書 計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。 24+128+76 25×7×
簡便計算 人教新課標四年級數學下冊 教學目標 本節課我們主要來學習加減法以及乘法的簡便運算,同學們通過實際的動手操作要能夠找到簡便的計算方法,能夠解決相關的實際問題。 一本書一共有234頁,李叔叔昨天看到第66頁,今天又看了34頁,還剩多少頁沒看? 234-66-34 234
減法的運算性質 人教新課標四年級數學下冊 學習目標 本節課我們主要來學習減法的運算性質,同學們要結合實際問題理解并掌握減法的運算性質,能夠應用減法的運算性質計算相關的計算題,使計算變得簡單,能夠解決相關的實際問題。 用字母表示下面各運算定律。 加法交換律: 乘法交換律: 加法結合律: 乘法結
減法的運算性質 人教新課標四年級數學下冊 學習目標 本節課我們主要來學習減法的運算性質,同學們要結合實際問題理解并掌握減法的運算性質,能夠應用減法的運算性質計算相關的計算題,使計算變得簡單,能夠解決相關的實際問題。 用字母表示下面各運算定律。 加法交換律: 乘法交換律: 加法結合律: 乘法結
減法、除法運算性質 教學目標: 1.引導學生探索和理解減法、除法的運算性質。 2.會運用減法、除法運算性質,使一些計算簡便。 3. 培養學生分析、概括能力。 新課導入 比賽 把全班分成A,B兩隊,分別做下面兩組題目,比一比哪組快? 第二組的同學為什么能贏得比
加法運算定律的運用 人教新課標四年級數學下冊 1.能運用運算定律進行一些簡便運算。 2.培養同學們根據具體情況,選擇算法的意識與能力,發展思維的靈活性。 3. 感受數學與現實生活的聯系,能用所學知識解決簡單的實際問題。 教學目標 你知道高斯是怎樣計算的嗎?你還能想出其他簡便 的方法嗎 復習引入
乘法運算定律 復習課 你能用這三個數編一道算式嗎? (40+8)×125 8×40×125 (40+125)×8 (125+8)×40 (40-8)×125 你能把這些算式進行分類嗎? (40+8)×125 8×40×125 (40+125)×8 (125+8)×40 (40-8)×125 乘法
四年級數學 第 1 頁(共 4 頁) 四年 級數學 第 2 頁(共 4 頁) 本溪縣 2017-2018 學年 (下 )期中 質量 檢測
第 1 頁 共 4 頁 第 2 頁 共 4 頁 2018-2019 學年(下)期中質量檢測 四年級數學試卷 答 題 時 間 : 6 0 分 鐘 滿 分 : 1 0 0 分 題 號 一 二 三 四 五 總 分 得 分 一、我會填(每空 1 分,共 18 分) 1. 一個數, 百位和百分位上都是 6,
第 1 頁 共 4 頁 第 2 頁 共 4 頁 2018-2019 學年(下)期末質量檢測 四年級數學試卷 答題時間:60 分鐘 滿分:100 分 題 號 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 得 分 一、我會填(每空1分,共13分) 1.5個一,3個十分之一和6個百分之一組成的數是( )。 2.
一、創設情境,激趣引入 師:老師要帶幾名同學參加新城正在進行的主干道升級改造,去參加搬磚的義務勞動,誰愿意去?(全班學生一起舉手) 師:我找5 位同學到前面來。大家為 [來自e網通客戶端]
小學四年級奧數題(附答案) 一、統籌規劃問題 1.燒水沏茶時,洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶壺要用2分鐘,洗茶杯用2分鐘,拿茶葉要用1分鐘,如何安排才能盡早喝上茶。 【解析】:先洗水壺 然后燒開水,在燒水的時候去洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉。共需要1+10=11分鐘。 2.有1
2019年春季四年級數學參考答案 一、認真思考,謹慎填空。 1.加法、減法、乘法、除法 括號里面的 2.60 30或60 30 3.(10+30)×(45÷15) 4. 15/ /5.略 (8,5) 6/. 19 7. 70 55 8. 6.5
準備新疆美麗的風景,配著音樂展示給學生。激發學生興趣;師:今天老師請來一位和大家有共同愛好的人——李叔叔。他來過我們美麗的新疆,拍攝了許多迷人的風景。現在他想給大家分享一下。(課件展示帶配樂的風景圖片) 過渡到助人為樂情感的培養。“最近李叔叔又踏上了新的旅程,在旅途中遇到了一些小麻煩。我們一起來幫
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