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四、自學引導:小組討論回答下列問題: 1.What did you do?[來源:學科網] 2.What did you see ? 3.What did you eat? 4.What did you drink ? 5.When did you come back? 五、合作探究:[來源:學科
(二)相應教學音頻和視頻 Teaching procedure: Step 1: warming up T: Good morning boys and girls. Welcome back. Can you tell me about your holiday? Did you have a
教學過程: Step 1. Warming-up 1、 Greetings. 2. Guess: What did I do yesterday? T do actions, Ss guess and use sentences describe. For examples: 1).(教師做做飯的動
Module1 Unit 1 Did you come back yesterday? Words met(meet的過去式) 碰上,遇見 above 在…上方,在…之上 ground 地面 those 那些 ice cream 冰激凌 us 我們(賓格) finish 吃完,喝完,用盡 wai
外研版五年級上冊英語 We bought ice creams 一般過去時一般疑問句及答語: Did you watch TV last night? Yes,I did / No,I didn’t Did you go home by bike yesterday? Yes,I di
1---2模塊質量檢測題 補全單詞,填序號 ( )1、hom___ A、d B、a C、e ( )2、t__ __m A、ue B、ai C、ea ( )3、fi i h
Module 1 Unit 2 同步練習( 五年級 ) 單項選擇(10) ( ) 1 Where _____ they go yesterday ? A do B did C does ( ) 2 I didn’t buy _____ at all.
五年級英語Module1測試題 全出下列句子中的過去式單詞,并在冷線上寫出它們的原型。 Yesterday,I had an ice cream. I dropped my ice cream. We came back la
Module 1單元測驗 一.選出每組單詞中不同類的一項 ( )1、A.near B.above C. back ( )2、A. China B. English C. America ( )3、A. us
Unit1 Hello 第一課時 習題 一、看圖片連一連。 [來源:學科網] Lingling Anne Peter Mingming 二、按漢英關系找朋友,將其序號填入在前括號內。 1. 你好!我是吳
1 Hello! Module 1 Getting to know you Oxford English Period 1 Hello! Hello! Alice Joe Kitty Peter 短頭發的Alice 胖胖的Joe 戴眼鏡的Kitty 黃頭發的Peter Hello! I’m Jo
湘少版英語三年級上Unit 1第一課時教學設計 課題 Hello! 單元 Unit 1 學科 英語 年 級 三年級上 學習 目標 1.能聽懂、會說本課主要詞匯; 2.能運用 “Hello! I’m….” 進行打招呼和自我介紹,并對此做出回應。 重點 1.能聽懂、會說本課主要詞匯; 2.能運用
Unit 6 Turn right! 第一課時 習題 一、連線題。 Turn left. A. 交通警察 traffic policem an B. 左轉 Turn right.
湘少版英語四年級上Unit 1第三課時教學設計 課題 Nice to meet you第三課時 單元 Unit 1[來源:學科網] 學科 英語 年級 四年級上 學習 目標 1. 能熟練使用句型”Nice to meet you.” ”How are you?” ”I’m fine. Thank
小學英語三年級年級上冊常規教學設計 第一單元 課題 Unit 1 Hello. 課型 新授課 分課時 第一課時 總課時 第1課時 授課日期 教學內容 Part E 字母教學 教 學 目 標 認識字母Aa、Bb、Cc并了解其在單詞中的發音。 能聽懂、
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